PRUEBAS SUMATIVAS

La evaluación sumativa mide resultados y son usadas para promover al alumno o para comunicar el rendimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.

¿Qué se está evaluando?

A través del uso de las TIC se está evaluando el área del conocimiento de la lengua, área disciplinar  lectura y el contenido es  inferencias textuales en el párrafo. Se toma  para evaluar el área del conocimiento de Lengua a través de la competencia  en comunicación lingüística: Leer, comprender e interpretar distintos tipos de textos. Se elige evaluar esta competencia porque la adquisición de la misma supone que el alumno  será capaz, entre otras habilidades, la correcta interpretación y comprensión de diferentes textos para lograr internalizar su contenido y de esa manera generar aprendizaje.

También se abordó la competencia digital, en la cual el alumno busca información y la procesa. Esta competencia busca evaluar el manejo de la plataforma de evaluaciones en línea, SEA: los pasos para ingresar en ella y ver cómo se mueven y resuelven las diferentes actividades planteadas en la misma. Se justifica su elección entendiendo que el aprendizaje en el manejo de plataformas es fundamental para el desarrollo del curso durante el año, a través de la utilización de otras plataformas.
 
Enlace de evidencias:
https://drive.google.com/file/d/0ByzwVDJuRAU4SEU2SHUxbTItcEU/edit?usp=sharing 

MÓDULO 3
EVALUACIÓN Y TIC. 

PARTICIPACIÓN EN EL FORO.

"Las competencias se enienden como  un conjunto articulado y dinámico de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado".(Vázquez Valerio Francisco Javier)
En todo el mundo es necesaria una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para la manera de vivir y convivir en una sociedad que cada vez es más compleja; por ejemplo el uso de herramientas para pensar como: el lenguaje, la tecnología, los símbolos y el conocimiento, la capacidad para actuar en un grupo diverso y de manera autónoma.
Para lograr lo expresado anteriormente  la educación debe replantearse y tomar en  cuenta las características  de las competencias como son: El saber hacer(habilidades); saber(conocimiento) y valorar las consecuencias de ese saber ser(valores y actitudes).
Hoy las competencias que deben estar presentes son:as ocho competencias que deben estar presentes en el currículo son: Competencia matemática. Competencia en comunicación. Competencia artística y cultural. Tratamiento de la información y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Competencia para aprender a aprender.Autonomía e iniciativa personal.
En lo personal coincido con mis compañeras recién estamos en el comienzo del camino para evaluar a través de competencias.
Se evaluaría:
Competencia en comunicación, en la que estaría el Tratamiento de la información y competencia digital. Competencia para aprender a aprender y sobre todo para mi una mportante la Autonomía e iniciativa personal.

Competencias Básicas en Primaria from quero